Formation continue à la méthode de l’animation linguistique Du 2 au 6 décembre 2010 à Hambourg
Suite à un retour très positif des participants à la formation à la méthode de l’animation linguistique organisée par les CEMEA et le partenaire allemand Dock Europe e.V. à Bois le Roi en 2010 et suite à une demande importante des militantEs dans le réseau des CEMEA, nous reconduisant (...)| Lire la suite

Découvrez en ligne ou téléchargez le cahier de doléances, des Etats généreux de l’enfance !
Pour favoriser sa diffusion, le cahier de doléances est en accès libre à la lecture et au téléchargement.| Lire la suite

Une vision du développement dans le monde, comme on l’a rarement vue
Le site « Worldmapper » propose un éventail de cartes indexant l’importance des régions du globe par « anamorphose ». Un joli nom pour montrer la réalité d’un monde qui l’est moins.| Lire la suite

Soutenir les volontariats internationaux d’échanges et de solidarité
France Volontaire renforce les informations auprès des publics.| Lire la suite

Roms d’Europe et de Planoise, à Besançon - Etude participative
Ce projet conduit dans une démarche participative au sein du quartier de Planoise à Besançon, a été réalisé par les Ceméa de Franche Comté sur une durée de deux années (2007-2009).| Lire la suite

20 ans de droits de l’enfant, retrouvez les dessins des enfants sur le site
Les Ceméa ont soutenu cette initiative, "20 millions de visages, pour les vingt ans de droits de l’enfant", en novembre 2009. A l’occasion de ce 2O ème anniversaire de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, vous avez participé avec vos classes, vos groupes (...)| Lire la suite

SOLIDARITE LAÏQUE POUR HAITI !
Solidarité Laïque avec ses organisations membres, dont font partie les Ceméa, et la participation du Comité Syndical Francophone pour l’Education et la Formation lance un appel d’urgence pour les sinistrés d’Haïti.| Lire la suite

Séjour à l’étranger (Midi-Pyrennées)
Vacances d’hiver 2010 Du 10 au 16 février - MAROC - internat Hors vacances Septembre 2010 Du 14 au 19 septembre - ESPAGNE - internat| Lire la suite

Éducation non formelle : présentation d’une plateforme de principes éducatifs communs pour l’animation volontaire en Europe
Y aurait-il une impossibilité, une incohérence dans le fait que des animateurs, des animatrices intervenant dans le cadre de l’éducation non formelle, puissent circuler au sein de l’Europe ? Les différentes réalités, les histoires spécifiques du secteur des loisirs et des vacances (...)| Lire la suite

Séjours de jeunes à l’étranger et rencontre interculturelles en Espagne-Portugal (Acquitaine)- au Portugal - Internat
Hors vacances juin 2010 Du 05 au 11 juin - au Portugal - Internat Vacances d’hiver 2010 du 20 au 26 février - en Espagne - Internat| Lire la suite

Plate forme animation volontaire en Europe
Les Ceméa ont de nombreuses experiences de coopération et d’échanges de pratiques. Notre souhait est de produire un travail collectif au niveau politique et éducatif pour la formation des formateurs et des animateurs non professionnels. Cette coopération européenne devrait permettre et (...)| Lire la suite

Des échos de l’assemblée générale du PRODERE AO
Du 24 au 26 avril s’est tenue l’Assemblée Générale du PRODERE AO (Programme de Développement des Réseaux Éducatifs en Afrique de l’Ouest ) à Cotonou au Bénin. Elle a mobilisé l’ensemble des partenaires sur les questions d’éducation, de réseau, de société civile. (...)| Lire la suite

Animation de la campagne "Que serait l’Europe sans les associations ?"
évènements sont programmés en régions pour mobiliser responsables associatifs et candidats aux élections européennes dans le cadre de la campagne "Que serait l’Europe sans les associations ?" Consultez le site http://www.queseraitleuropesanslesassociations.org| Lire la suite

Séjour à l’étranger (Barcelone)
Vacances d’automne 2009 - Du 26 octobre au 2 novembre à Barcelone| Lire la suite

Un programme d’échange Européen sur l’éducation et les médias
EUFORCOM
Un programme d’échange Européen sur l’éducation et les médias
Durée 8’22 min| Lire la suite