La consommation occupe une place centrale dans la transformation de notre société et de son économie à travers la production et la vente de biens, de services et la marchandisation des relations humaines. Les adolescents et les jeunes en sont souvent « les cœurs de cibles », notamment dans leurs pratiques de loisirs et surtout dans leurs actes quotidiens pour se nourrir, se vêtir et se déplacer. Un certain nombre de questions éducatives et de prévention et, au-delà, la place d’une éducation à la consommation ayant pour but de former des jeunes consommateurs, citoyens et responsables.
Les objectifs de ces fiches exposition
Le parti-pris : les univers quotidiens des ados
Cinq angles pour une approche globale
Sur chaque fiche exposition :
:Une organisation des contenus proposant plusieurs entrées à travers :
. une accroche générale,
. deux textes courts,
. deux visuels sous forme de dessin, graphique ou schéma,
. une rubrique « Qu’en penses-tu ? ».
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Aujourd’hui, à côté de la famille et de l’école, l’espace des médias est un lieu important de socialisation des jeunes. Les pratiques médiatiques constituent la première activité de loisirs des enfants et des jeunes, ce sont des sources de connaissances et de représentations du monde très importantes. C’est un ensemble d’outils d’expression et de communication voire de services pour les enfants et les jeunes. Mais il est fortement devenu un espace de consommation, adossé à des techniques marketings qui font des enfants et des jeunes leur coeur de cible, et qui les voit exposés de plein fouet aux sollicitations du marché.
Quelques caractéristiques de la consommation
médiatique des jeunes
Sur chaque fiche exposition :
: Une organisation des contenus proposant plusieurs entrées à travers :. une accroche générale,
. deux textes courts,
. un visuels sous forme de dessin, graphique ou schéma,
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