Dans les années 1970, comme professeur de sciences en collège d’enseignement technique, Dominique Brossier a rencontré des jeunes aux vies froissées et à l’avenir incertain. Puis elle a intégré la direction de l’éducation surveillée, aujourd’hui direction de la protection judiciaire de la jeunesse, comme éducatrice en foyer et en milieu ouvert. Une mise à disposition au groupe permanent de lutte contre l’illettrisme lui a donné une meilleure compréhension des processus nécessaires à la maîtrise de la langue tant du côté des apprentissages que de celui des contextes sociaux et culturels permettant son appropriation. Dans cet esprit, aujourd’hui, au bureau des méthodes et de l’action éducative de la direction de la PJJ, elle traite des questions de scolarisation, de pédagogie, d’apprentissage, de développement de la lecture, d’accès à la culture...