Journées d’études : L’interculturel enjeu de politique éducative

L’interculturel enjeu de politique éducative
Extraits du discours tenu par Fabrice Mongiat lors de l’ouvertures des journées d’études.


« Tout être humain, sans distinction d’âge, d’origine, de convictions, de culture, de situation sociale, a droit à notre respect et à nos égards. » « Le milieu de vie joue un rôle capital dans le développement de l’individu. »
Extraits de quelques principes qui guident notre action
Gisèle de Failly - 1957
Aujourd’hui, comme en 1957, ces principes restent pour nous militants des CEMEA, militants de l’éducation nouvelle, importants. Importants car toujours d’actualité, ils ont, diront certains, un caractère universel. Ils ont été écrits il y a presque 50 ans dans un contexte social et politique d’après guerre. Ces principes ont des visées éducatives humanistes fortes, ils placent l’être humain, l’apprenant, l’élève au cœur de son développement. (Il faut noter l’innovation que cette notion représentait à cette époque et je pense que c’est toujours une notion innovante dans les actes, dans les faits même si elle semble être passée dans le discours des sciences de l’éducation.)...

Dates
Séminaire européen à Montpellier du 18 au 20 mars 2005


18/03/2005




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