10 mars 2007
Du bon usage des neurosciences

Journée nationale d’étude des Ceméa


Cette journée a été organisée à Paris, à l’UFR Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS) 1 rue Lacretelle (15ème arr.) ; locaux de l’université Paris 5. (M° Porte de Versailles)

Sommaire Pourquoi cette journée d’étude ?

Les évolutions récentes de l’usage des neurosciences et de leurs applications dans les pédagogies, dans les thérapies cognitives ainsi que dans la décision politique nous préoccupent. Par exemple et récemment les débats sur l’apprentissage de la lecture, sur l’évaluation des psychothérapies, sur la prédiction des comportements des jeunes enfants... Ceci bien évidemment sans rejeter leurs apports et leurs ouvertures, voire les remises en question que leurs acquis suscitent. Mais il nous semble qu’un "tout" neurosciences et sciences cognitives est en train de s’imposer, ceci peut-être, pensons-nous, malgré les chercheurs concernés, qui peuvent avoir un certain recul critique sur leur objet et sur ce qui en est fait. Nous souhaitons donc mettre ces questions en débat public à la fois dans le cadre des grandes rencontres nationales que les Ceméa organisent régulièrement et dans la période des débats politiques qui seront alors en cours.

Notre objectif est double :

  • dans le contexte contemporain d’hégémonie des neurosciences, nous souhaitons interroger la légitimité scientifique de certaines de leurs démarches et mettre ces approches en débat avec les approches humanistes de la psychologie clinique, de la psychanalyse, de la psychiatrie sociale, de l’éthologie, de la philosophie du corps... Y a-t-il un juste milieu possible entre le « tout neuronal » et le « tout affectif » ?
  • une exploitation politique des neurosciences est en cours, qui alimente la réglementation régressive de démarches éducatives et sociales. Derrière cette exploitation, cette récupération, se joue le débat permanent entre inné et acquis. L’humain n’est-il qu’une machine finie et contrôlable ?

Sommaire Documents

Ecoutez la conférence donnée lors de cette journée par Jean-Claude Ameisen, professeur d’immunologie à l’université Paris VII, Président du Comité d’Ethique de l’INSERM, membre du Comité Consultatif National d’Ethique.

Cliquez sur ce lien pour accéder à un lecteur audio :

Cette conférence audio est accessible en Creative Commons : Paternité - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l’Identique 3.0 Générique. En savoir plus.

  • Retrouvez ci-dessous des documents à télécharger qui reprennent des moments de la journée du 10 mars 2007.

Sommaire Liens



Télécharger la plaquette
(Poids : 208.1 ko - Format : PDF)

Ouverture de la journée d’étude
Intervention de Pierre Parlebas, président des Ceméa
(Poids : 50.5 ko - Format : Word)

Clôture de la journée d’étude
Intervention de Jean-François Magnin, directeur général des Ceméa
(Poids : 32.5 ko - Format : Word)


13/09/2007

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2 Messages de forum

  • Du bon usage des neurosciences

    3 juin 2007 20:30, par Bernadette Pilleux

    En quoi le psychologue est-il humaniste lorsqu’il condamne une enfant à la déficience mentale au vu d’un QI ? Lorsque la mère est qualifiée d’étouffante lorsqu’elle aide celui-ci à s’habiller au-delà de la petite enfance ?

    Cela n’est pas humaniste, cela est destructeur.

    Le neurocognitiviste va peut-être y regarder de plus près, et cet enfant condamné devient alors un enfant intelligent, souffrant d’une dyspraxie sévère qui l’empêche de planifier et d’automatiser ses gestes ; quelques solutions fonctionnelles seront trouvées, le handicap enfin reconnu.

    Mais l’avenir de cet enfant sera encore bien compromis : quelle entreprise voudra d’un beau parleur, intelligent, parfaitement désordonné, lent, maladroit, pas rentable ?

    Je vous invite à découvrir nos enfants DYS (praxique, phasique, lexique, calculique, orthographique...) le 10/10, journée nationale d’information organisée par la Fédération des troubles du Langage et deS apprentissages et l’APAJH.

    Bien cordialement Une ancienne des Cemea 78/95 Bernadette Pilleux

    Voir en ligne : Association Dyspraxique Mais Fantastique

    Répondre à ce message

    • Attention à la stigmatisation des psychologues ! 26 janvier 2008 16:06, par la fée carabine

      je trouve le commentaire de Bernadette Pilleux très stigmatisant à l’égard des psychologues ! Certes, je sais que tous les psy ne sont pas à la hauteur mais il me semble que la majorité (je ne parle pas des pseudopsy... c’est un autre débat) respectent les règles déontologiques et éthiques propres à ce métier. Ainsi, le QI ne doit évidemment pas constituer un diagnotic, il n’est qu’un outil pour réaliser le diagnostic.

      La psychologie est une discipline en constante évolution et elle est constituée de nombreux courants très divers. Ainsi,la conception que la société s’en fait est souvent très floue ou fausse. J’espère sincèrement que ce métier va se faire connaître de façon positive, car notre pays en a besoin. Ne vous fiez pas aux charlatans que l’on voit à la télé comme à tous ceux qui ne travaillent que pour voir leur porte-monnaie se remplir !

      Enfin, tout ça pour vous demander de ne pas généraliser une expérience négative que vous pourriez avoir avec tel ou tel psychologue. Je vais accéder au titre prochainement et je peux vous dire que mes collègues et moi-même prenons ce métier très au sérieux et avec beaucoup d’humanité...

      Merci pour votre compréhension.

      Caroline (59)

      Répondre à ce message

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