INFOJEP n° 24, la lettre d’information du CNAJEP -

INFOJEP n° 24, Mars 2010

Actualité politique :
Réunion relative au « Dialogue structuré » au Haut Commissariat à la Jeunesse le 8 mars
- Le CNAJEP a été convié par le Directeur de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative, à participer à une réunion relative au « Dialogue structuré » entre les jeunes et les autorités nationales et européennes, qui se tiendra le 8 mars 2010 de 14h30 à 17h.
Cette rencontre, qui s’inscrit dans le prolongement du renouvellement du cadre de coopération européenne dans le domaine de la jeunesse (2010/2018) survenu en novembre 2009, vise à mettre en place une consultation permanente des jeunes sur les questions européennes de jeunesse... Lire la suite
DEI France dénonce des Etats Généraux de l’Enfance "étriqués"
-DEI-France (Défense des Enfants International) salue les propos, en ouverture des Etats généraux de l’enfance le 16 février 2010, du président d’UNICEF-France.
A l’instar du Président Hintzy, DEI France regrette que ces Etats Généraux n’aient pas répondu aux attentes de l’ensemble des associations qui œuvrent à la promotion et au respect, en France, de la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant, et appelle à un autre travail, plus conforme à la Convention... Lire la suite
Lire le communiqué



03/03/2010

Répondre à cet article

La présentation des Ceméa et de leur projet
Qui sommes-nous ?
Historique des Ceméa
Contactez-nous
Les Ceméa en action
Rapports d’activité annuels
Agenda et évènements
Collectifs - Agir - Soutenir
Prises de position des Ceméa
Textes et actualités militants
Groupes d’activités
Répertoire de ressources
Textes de références
Les grands pédagogues
Textes du journal officiel
Liens
Bandes dessinées - réf 203
Coffrets pédagogiques
Dossiers
Fichiers
Films
Livres
Multimédia
Revues
Animation professionnelle
BAFA - BAFD - Animation volontaire
Education spécialisée
Formation pédagogique Internationales
Santé mentale
Dans et autour de l’école
Europe et International
Les vacances et les loisirs
Politiques sociales
Pratiques culturelles