Gestion d’un contrat d’animation local en Gironde


Depuis Février 2010, et de manière expérimentale, les Ceméa d’Aquitaine gèrent un dispositif jeunesse et vie associative, dit "Contrat d’Animation Locale", sur la commune de St Vincent de Paul (33). Celui-ci regroupe trois volets : l’accompagnement à la scolarité primaire et collège, la relance et la pérennisation d’un Point Jeunes, et l’accompagnement au développement d’initiatives et projets, associatifs ou non, portés par les habitant(e)s du territoire, et ayant pour objectif de dynamiser la vie de la commune.

Cette gestion se fait en étroite collaboration avec la municipalité, la CAF et le Conseil général. Axé principalement dès les premiers mois sur l’accompagnement à la scolarité pour les primaires et les collégien(ne)s, le dispositif a vu aujourd’hui ses deux autres volets se développer de manière conséquente.

Les perspectives d’actions d’animation locale, pensées et portées par des habitant(e)s de la commune se sont précisées, et certaines fonctionnent régulièrement : atelier d’initiation à l’outil informatique, atelier d’éveil corporel et d’initiation à la danse hip-hop pour les 5-7 ans. Des stages de "Zumba" (mélange de fitness et danse latine) ont été organisés et pourraient déboucher en septembre 2012 sur des cours hebdomadaires. Septembre 2012 verra aussi apparaître des cours de boxe française, de savate, des séances de gym volontaire et de pilates. D’autres idées ont déjà été exprimées, comme la tenue de manifestations festives lors d’évènements populaires (Halloween, Fête de la musique,...) ou simplement la création de rencontres thématiques (après-midi de loisirs parents-enfants, Jardins fleuris,...). Enfin, des actions à vocation sociale (alphabétisation, aide administrative, lien intergénérationnel,...) sont également en réflexion.

L’accompagnement à la scolarité primaire concerne quant à lui 15 enfants par séance (3 séances par semaine), encadrés par une équipe de 10 bénévoles, parents, grands-parents ou sans liens familiaux avec les enfants de l’école. De l’organisation des séances aux règles de vie collective, en passant par le contenu même des séances, tout est construit en lien étroit avec les enfants, acteurs à part entière du dispositif. Côté collège, l’accompagnement à la scolarité mobilise régulièrement 5 à 10 collégiens, en parallèle au fonctionnement du Point Jeunes, en partie autonome.

Les bases étant solidement posées, le projet entre maintenant dans une démarche de mise en œuvre d’une association locale qui prendra le relais des Ceméa et assurera la continuité des actions ainsi que la création de nouvelles. Les Ceméa, poursuivront leur accompagnement au-delà du passage de relais, par une présence au futur Conseil d’administration notamment.

1 - Projet pour l’Ecole - Accompagnement éducatif du soir - Aide au travail scolaire - Daniel




30/10/2012
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