Site officiel des Ceméa - Mouvement national d'éducation nouvelle

- Rapport « Famille, éducation aux médias » : une indéniable avancée

Christian Gautellier — 2009-10-23T08:23:19Z

La Commission « Famille, Education aux Médias » présidée par Agnès Vincent- Deray a remis officiellement son rapport à Nadine Morano, Secrétaire d'Etat chargée de la Famille et de la Solidarité, en présence de Michel Boyon, Président du CSA, mercredi 21 octobre au Cinéma le Balzac à Paris. Les Ceméa à travers leur engagement dans le CIEME, prennent position sur ce rapport auquel ils ont contribué...

Tout au long du travail de cette commission, des composantes du CIEME* ont été auditionnées ou directement associées. Ce qui leur permet de constater, aujourd'hui, que leurs demandes ont été entendues et comprises.

Nous notons avec satisfaction l'esprit dans lequel ce rapport a été rédigé qui associe dans une même dynamique l'éducation aux médias et la protection de l'enfance : « il ne s'agit pas seulement d'éduquer pour protéger, mais bien d'éduquer pour devenir acteur, acteur de sa propre consommation, de sa propre création, de sa propre protection » affirme la Présidente de la Commission en préambule.

Nous avons été particulièrement sensibles à la dimension intergénérationnelle et familiale qui apparaît tout au long du rapport.

Nous saluons la création d'une « Fondation Famille, éducation aux médias » qui devrait être composée d'institutions publiques, d'associations, de chercheurs, de professionnels et de médias ainsi que d'acteurs publics et privés

Nous espérons que ce dispositif multi- partenaires sera fortement associé à un programme national, piloté par les Pouvoirs publics pour assurer la cohérence de la politique d'éducation aux médias menée en France.

Depuis la création du CIEME, l'ensemble de ses composantes milite pour la mise en œuvre d'une politique globale d'éducation aux médias et d'offre de programmes jeunesse de qualité, tant elles jouent un rôle fondamental pour la formation de l'esprit critique et citoyen. Fort de nos nombreuses années d'expérience sur le terrain, le CIEME est prêt à participer à la Fondation et à la mise en œuvre des propositions partout sur le territoire. Mais, nous resterons vigilants pour que les projets proposés le soient en toute transparence, en toute indépendance, morale et financière, au service de l'intérêt général.

Contacts : Christian Gautellier, représentant du CIEME dans la Commission "Famille, Education aux Médias" - tél. 06 89 86 11 18 / Nicole Alpha : tél. 01 42 82 12 25

(*)Association des Parents d'Elèves de l'Enseignement Libre (APEL) ; Association des ITEP et de leurs réseaux (AIRe) Centres d'Entraînement aux Méthodes d'Education Active (CEMEA) ; Confédération Nationale des Associations Familiales Catholiques (CNAFC) ; Confédération Syndicale des Familles (CSF) ; Conseil Français des Associations pour les Droits de l'Enfant (COFRADE) ; Conseil National des Associations Familiales Laïques (CNAFAL) ; Familles de France ; les Familles Rurales ; les Scouts de France ; Fédération des Parents d'Elèves de l'Enseignement Public (PEEP) ; Fédération des Conseils de Parents d'Elèves (FCPE) ; Fédération des Syndicats Généraux de l'Education et de la Recherche Publique (SGEN-CFDT) ; Francas ; La Ligue de l'Enseignement ; Les Pieds dans le Paf ; Syndicat des Enseignants (SE-UNSA) ; Syndicat National des Enseignants du second degré (SNES) ; Syndicat National Unitaire des Instituteurs Professeurs des Ecoles et Professeurs d'Enseignement Général de collèges (SNUIPP/FSU) ; SEP/UNSA ; Union Nationale des Associations Autonomes de Parents d'Elèves (U.N.A.A.P.E) ; Union Nationale des Associations Familiales (UNAF)

5, rue Laferrière - 75009 Paris- e-mail nalpha@unaf.fr - site http://www.collectifciem.org

- Campagne de sensibilisation et de mobilisation pour améliorer et développer les modes d'accueil et la scolarisation des jeunes enfants.

Christian Gautellier — 2009-10-05T15:07:49Z

Les CEMÉA, aux côtés des associations de professionnels de la petite enfance, des syndicats de professionnels et d'enseignants, de la FCPE et de l'UFAL, engagés dans la pétition nationale « Pas de bébés à la consigne » depuis avril 2009, sont associés à une campagne de sensibilisation et de mobilisation pour améliorer et développer les modes d'accueil et la scolarisation des jeunes enfants. Dans ce cadre, des initiatives sont prévues prochainement :

- une conférence de presse, le 30 septembre

- La réalisation d'un 4-pages pour une large diffusion, sur la base de la déclaration commune adoptée par les membres du collectif.télécharger le pdf

- une rencontre-débat, à Paris, le 17 novembre, à l'occasion des 20 ans des droits des enfants.

- Suppression de l'institution indépendante de la Défenseure des enfants

Christian Gautellier — 2009-09-23T10:18:35Z

Lire le communiqué de presse de La Défenseure des enfants

Monsieur le Président de la République,

Nous venons d'apprendre la décision de votre gouvernement de supprimer l'institution indépendante de défenseur des enfants. Nous voulons vous dire notre consternation devant cette mesure qui intervient à quelques jours de la célébration du vingtième anniversaire de la Convention internationale des droits de l'enfant. En effet, le défenseur des enfants a, depuis sa création, fait la démonstration de son utilité et de son efficacité dans la défense et la promotion de tous les droits fondamentaux des enfants vivant dans notre pays. Elle apparaît aujourd'hui comme garante des engagements internationaux de la France sur cette question. Alors que partout en Europe, on s'attache à rendre plus visibles le rôle et les missions des structures en charge de la défense spécifique des droits des enfants, alors même que le Comité des droits de l'enfant de l'ONU recommande à la France, dans son rapport du 22 juin dernier, de « continuer à renforcer le rôle du défenseur des enfants », nous ne pouvons accepter une mesure qui marquerait un grave recul en ce domaine. C'est pourquoi nous vous demandons solennellement de revenir sur cette décision et de rendre à cette instance indépendante toutes les attributions qui sont les siennes pour la défense et la promotion des droits de tous les enfants.

Premières organisations signataires :

AGEEM - ANACEJ - CEMEA - CRAP- Cahiers pédagogiques - DEI-France - EEDF - FCPE - FG PEP - FOEVEN - FRANCAS - FSU - GFEN – ICEM - JPA - Ligue de l'Enseignement - OCCE - SE-UNSA - SGEN-CFDT - SNES - SNUipp - Solidarité Laïque - UNSA-Education.

- Un droit pour tous !

Christian Gautellier — 2009-06-30T13:57:26Z

A longueur de magazines, à longueur d'images, de slogans publicitaires, de reportages, de plongées documentaires profondes au cœur des sociétés, des lieux, des cultures on nous vante le loisir, le voyage, la découverte du monde… Mais pour qui ?

Partir en vacances, un droit pour tous ! Depuis plusieurs années, les cahiers de l'animation ont abordé cette question, qui est une question de société.

La situation est toujours aussi inacceptable, dans une société moderne comme la notre. Cette société des loisirs disait-on même où l'importance des temps libérés ne se trouve plus déqualifiée que par l'hymne au sacrifice du travail et la dénonciation de la soi disante oisiveté par les gouvernements de droite qui se sont succédés.

Partir en vacances est un droit. C'est un droit arraché de haute lutte, il serait dommage de l'oublier. Comme il serait dommage d'oublier par qui cette lutte a été menée, et quand elle a été menée.

Etre et partir en vacances sont un besoin également. Qui a dépassé depuis longtemps la seule valeur de récupération de sa force de travail, pour entrer dans ce qui fonde également une société et son mode de vie. Or tout le monde n'y a pas accès, tous les enfants et les jeunes n'ont pas la possibilité de l'exercer : c'est un fait. Mieux encore, dans le contexte et les enjeux sociétaux actuels, il semble bien dérisoire aux yeux de beaucoup de politiciens et de citoyens. Alors une fois de plus, il faut redire quelques vérités ;

La crise touche plus les classes sociales les plus démunies, les plus défavorisées. La dimension économique est centrale dans le non départ en vacances. Mais elle n'est pas la seule. Le sentiment d'exclusion, et trop souvent la réalité d'exclusion de la vie sociale et de ses rites, le travail, les loisirs, les vacances, les activités socialement reconnues et valorisantes sont bien réels. Ils sont le lot quotidien de beaucoup de familles en grande difficulté, de familles de classes moyennes qui n'ont pas accès aux aides. Les vacances et encore plus le départ en vacances, ce n'est pas pour eux. Ce sont ainsi plus de trois millions d'enfants et de jeunes qui ne partent pas en vacances. Et cette année, plus particulièrement,, il semblerait qu'un français sur deux ne partira pas en vacances. Ces trois millions ne pourront pas vivre des situations dont celles et ceux qui agissent dans le monde de l'éducation savent bien qu'elles contribuent fortement à la construction de la personne.

Partir en vacances, et en séjour de vacances collectives, c'est en effet pouvoir sortir de son cadre de vie quotidienne, dans ses différentes composantes, sociales, culturelles, éducatives, relationnelles, architecturales et environnementales. C'est découvrir d'autres repères.

Cet éloignement avec les adultes de son quotidien, parents, enseignants, animateurs du quartier, permet à l'enfant, dans une continuité éducative, de quitter un rôle, un personnage dans lequel il est souvent enfermé .C'est la possibilité d'être dans une reconnaissance sociale différente. Cette situation particulière lui donne la possibilité de jouer sur une autre scène, avec d'autres partenaires, sans à priori sur les personnes. La séparation contribue ici à l'accès à l'autonomie et à son apprentissage pour chacun. Le départ en vacances, hors du cadre de vie habituel, permet le pas de coté, la mise à distance avec le quotidien.

Partir en vacances, c'est passer de l'ici à l'ailleurs. C'est aussi découvrir le ici de l'autre. C'est avoir la possibilité de modifier son rapport aux autres, son rapport au monde. La confrontation avec un environnement différent de celui du quotidien donne des moyens d'agir et de se situer dans son environnement habituel. La confrontation avec des environnements naturels différents, au-delà de la découverte de milieux spécifiques permet de resituer son milieu de vie quotidien, urbain pour la plus grande majorité des personnes, dans un contexte plus large et plus complexe. C'est l'occasion de se construire une compétence d'ouverture aux autres, aux autres cultures, aux autres modes de vie, aux autres environnements et aux autres langues. Cette capacité d'adaptation, ce rapport au monde sont aujourd'hui un des éléments indispensables d'insertion et d'action dans le monde moderne actuel.

Les séjours de vacances collectives permettent ces situations, dans une expérience de vie collective enrichissante et éducative. Voilà autant de raisons pour revendiquer l'accès aux vacances pour tous les enfants et les jeunes. C'est pourquoi les CEMEA, membres de la plate forme pour le droit aux vacances de tous les enfants et les adolescents soutiennent la proposition de loi instaurant une aide au départ en vacances pour les enfants et les adolescents mineurs. Cette loi pourrait être présentée au parlement en novembre prochain, si la sensibilisation des politiques est suffisante…

L'enjeu est clair.

voir Le site de l'Aide au Départ en Vacances et soutenir individuellement la proposition de loi

Vincent Chavaroche

- Lettre ouverte du Professeur Pierre DELION.

Christian Gautellier — 2009-04-29T07:52:57Z

Pierre DELION, pédopsychiatre, l'un des premiers signataires de la pétition "Pas de 0 de conduite" et compagnon de route des CEMEA de longue date, a rédigé une lettre ouverte aux parents d'enfants, d'adolescents et d'adultes autistes ; lettre aussi adressée aux professionnels éducateurs et soignants pour souligner et défendre une conception du soin psychique aujourd'hui mise à mal et attaquée au seul titre de sa référence à la psychanalyse. Cette conception du soin qui ne dénie pas le mal-être et la souffrance humaine, s'inscrit dans une approche psychodynamique globale et humaniste du sujet en difficulté. Lisez et faites lire cette lettre ouverte. Lire l'ensemble de des informations ici, dans "La Nuit Sécuritaire - Appel des 39"

Signer la pétition "PROPOSITION POUR UNE DEFENSE DES SOINS PSYCHIQUES"

- Mensonge sur la gratuité des téléchargements même "illégaux"

Christian Gautellier — 2009-04-03T20:35:49Z

Les Ceméa membres de l'ADEIC (Association de Défence, d'Education et d'Information du Consommateur) soutiennent la position exprimée dans un communiqué de presse, par l'ADEIC, après le vote de la loi par la chambre des députés.
Voir le communiqué - Prises de position des Ceméa / Culture, Enfance, Jeunesse, accueil_champs_culture

- Le point sur le MOUVEMENT MP4

Christian Gautellier — 2009-03-26T18:04:22Z

MP 4, dont les CEMEA sont parmi les initiateurs, se donne pour objectif la construction collective d'une parole et d'une pensée des professionnels du social afin de prendre place dans l'élaboration des politiques sociales.

MP 4 est en ordre de marche.

Après quelques mois d'organisation, le mouvement MP 4 vient de rendre publiques ses propositions de travail, à retrouver sur son site Internet www.mp4-champsocial.org

MP 4 a lancé il y a quelques semaines une pétition nationale portant sur les dangers pour le secteur social des applications de la directive européenne sur les services : applications en termes de droit européen, transcription en droit français. Le texte de cette pétition est sur le site du mouvement, et peut être signée en ligne (déjà plus de 1000 signatures individuelles et d'organisations). La presse professionnelle relaie cet appel.

MP 4 propose également 6 groupes de travail à faire vivre à la fois par Internet et de façon régionale :
Établissements médico-sociaux ;
Politiques Enfance-Jeunesse ;
Formation des professionnels : les formateurs, les contenus ;
Défendre la clinique dans le travail social ;
Souffrance au travail dans le travail social ;
Services sociaux d'intérêt général. Ces groupes font chacun l'objet d'une présentation des problématiques identifiées et des objectifs poursuivis. Chacun est invité à entrer en relation directe, via une adresse spécifique, avec les référents de chaque groupe.

MP 4 a participé activement à la seconde réunion de l'Appel des appels, le 22 mars, et va s'engager dans des travaux régionaux et des rencontres sur la question des SSIG (Services sociaux d'intérêt général) en lien avec les autres groupes au travail sur cette question (CNAJEP, collectif associatif français).

MP 4 continue de s'organiser, et proposera avant les vacances d'été 2009, comme l'engagement en avait été pris, une troisième rencontre nationale à tous les professionnels du champ social intéressés.

Les CEMEA font partie du petit groupe assurant le « secrétariat » technique et politique du mouvement.

- La loi "création et internet", critiquée et critiquable...

Christian Gautellier — 2009-03-25T09:05:08Z

Revoir la position des Ceméa sur la loi DADVSI.

Ce projet de loi pose de fait un problème de nature juridique, en contournant l'autorité judiciaire pour mettre en place un système de sanctions semi-automatiques. Il ne répond pas au problème économique des industries de la musique et au financement de la création ni à la juste rémunération des auteurs. La réponse par la sanction même graduée ne correspond pas aux usages des nouveaux médias par les jeunes notamment. De plus les évolutions technologiques sont telles que les propositions de repérage des internautes qui téléchargent de la musique sont complètement dépassées par rapport à la réalité des pratiques et vont poser des problèmes de recours ou contestations permanentes.

La réponse doit être pensée globalement, en mettant autour de la table tous les acteurs concernés : citoyens, industriels, auteurs, producteurs, pouvoirs publics. L'Etat ne doit pas être dans la sanction mais doit au contraire, accompagner l'émergence d'un nouveau modèle économique et réguler les espaces marchands et non marchands comme il l'a fait dans l'histoire des médias, au moment des grandes mutations technologiques. Le droit des auteurs est nécessaire mais ne doit pas être placé dans une opposition entre les artistes et leurs publics...

Nous vous invitons à lire toutes les contributions, dans la presse ou sur le web... et à vous mobiliser...

Voir d'autres infos

Lire aussi : la mobilisation s'organise et un appel aux libertés numériques a été lancé.

- Charte de l'Appel des appels - à ce jour 70 600 signataires

Christian Gautellier — 2009-02-26T16:10:45Z

Depuis plusieurs mois, des appels à vigilance et à mobilisation concernant les différents pans de la politique gouvernementale ont vu le jour.

Ils concernent les champs de l'éducation, du social et du soin, de la culture, de la justice, de l'information…voir l'article du 14 janvier

Nous vous invitons à diffuser la Charte de l'Appel des appels (en particulier en direction des comités locaux qui se mettent en place).

Par ailleurs des rendez vous sont prévus

Nous, professionnels du soin, du travail social, de la justice, de l'éducation, de la recherche, de l'information, de la culture et de tous les secteurs dédiés au bien public, avons décidé de nous constituer en collectif national pour résister à la destruction volontaire et systématique de tout ce qui tisse le lien social. Réunis sous le nom d'Appel des appels, nous affirmons la nécessité de nous réapproprier une liberté de parole et de pensée bafouée par une société du mépris.

Face à une idéologie oppressive qui promeut le culte de l'argent et la peur de l'autre,

Face à la souffrance sociale que cette idéologie génère,

Face à la multiplication de prétendues réformes aux conséquences désastreuses,

Face au saccage de nos missions et de nos pratiques professionnelles,

Face à la promotion du prêt-à-penser et de procédures managériales et sécuritaires,

Face à la désignation à la vindicte collective de citoyens toujours plus nombreux,

Face à l'abandon progressif des plus fragiles parmi nous…

Nous entendons lutter contre toute politique qui liquide les principes de droit et les valeurs de notre démocratie, issus des Lumières et du Conseil National de la Résistance. Avec tous ceux et celles qui nous rejoignent, nous nous engageons à :

· faire le lien entre toutes les réflexions, les initiatives et les mobilisations dans l'esprit de notre appel et les amplifier ;

· constituer un espace public de vigilance vers lequel remonteront les analyses et propositions de professionnels et de citoyens ;

· relayer, par nos comités locaux, notre site Internet et nos actions une parole qui échappe aux processus de normalisation, afin de promouvoir une éthique citoyenne, fondée sur le respect de la dignité humaine comme des libertés publiques et individuelles ;

· construire, en liaison avec les associations et les partenaires qui le souhaitent, un espace d'analyse des politiques fondées sur le culte de la performance et de la norme dont les corollaires sont la peur, l'exclusion, voire l'élimination ;

· donner le plus grand retentissement à tous ceux qui organisent une résistance responsable et non violente aux politiques en cours ;

· soutenir et multiplier les actions visant à dénoncer et combattre les dispositifs de servitude, les atteintes aux libertés fondamentales et la dénaturation de nos métiers ;

· exiger des instances constituées – partis politiques, syndicats, pouvoirs publics – qu'elles s'opposent, par des réponses adaptées, à la démolition des valeurs pour lesquelles nous nous battons.

Décidés à combattre une idéologie de la norme et de la performance qui exige notre soumission et augure d'une civilisation inique et destructrice de l'humain, nous voulons réinventer une société de libertés, de droits, de justice et d'hospitalité.

Collectif national de l'Appel des appels – 24 février 2009

- Quel futur pour les jeunes délinquants ?

Christian Gautellier — 2009-02-20T14:17:49Z

Les CEMEA viennent de signer la pétition nationale « Quel futur pour les jeunes délinquants » lancée par des professionnels de Justice et de jeunesse de la région Nord-Pas de Calais.

Ce texte mesuré, qui porte sur la réforme de l'Ordonnance de 1945, insiste sur le fait que si cette ordonnance doit être réformée cela doit être fait en prenant en compte l'expérience des professionnels. Il s'oppose donc, et le développe, à une réforme portée uniquement par des positions politiques sécuritaires et coercitives.

Cliquez ici pour le site de la pétition

Ce site présente la pétition et ses signataires. Il propose également des ouvertures et des réflexions sur la question du traitement de la délinquance des mineurs.

- Assises du journalisme, le 20 janvier dernier : « Information et citoyenneté » : les citoyens s'organisent. Les Ceméa avec la Ligue de l'Enseignement et les Francas créent une association.

Christian Gautellier — 2009-01-23T10:52:20Z

Trois mouvements d'éducation populaire : les CEMEA, Les FRANCAS et la Ligue de l'enseignement ont annoncé la création de l'association « Information et Citoyenneté » Son objectif est de militer pour le droit à une information de qualité et de créer des espaces de dialogue entre les éditeurs, les journalistes et le public notamment.

"Une première initiative pour cette association "

Il est acquis que le droit à l'information libre, pluraliste et indépendante est l'une des principales conditions de la démocratie. Pour autant les citoyens n'en sont pas ou peu partie prenante. En créant, l'association « Information et citoyenneté » les trois mouvements d'éducation populaire (Ceméa, Francas, Ligue….) ont répondu présents à l'invitation de l'association « Journalisme et citoyenneté » pour construire cette alliance indispensable entre les médias, les journalistes, les éditeurs et leurs usagers. Progressivement et en se rapprochant des autres initiatives existantes : associations de consommateurs, sociétés de lecteurs…ils ont l'ambition de donner un sens au concept toujours flou de « public ».

Tout se passe comme si la télévision, la radio et la presse écrite n'avaient à faire qu'à des consommateurs, jamais à des téléspectateurs, auditeurs ou lecteurs. Les uns et les autres n'existent qu'en termes d'audience, de nombres : la quantité et non la qualité.

IL convient de constater que l'impasse sur les « usagers » est quasi systématique. Lorsqu'il a été question de l'avenir de la télévision publique, la commission Copé n'a auditionné aucun représentant de la société civile, oubliant au passage que payer une redevance rend les citoyens copropriétaires de la télévision publique. Les états généraux de la presse se sont déroulés sans véritablement prendre en compte les lecteurs, ce qui a conduit notamment Laurent Joffrin à s'interroger dans une tribune justement intitulée « Médias : des Etats généraux sans tiers état ? »*. Tout se passe comme si la télévision, la radio et la presse écrite n'avaient à faire qu'à des consommateurs sans droits , jamais à des téléspectateurs, auditeurs ou lecteurs. Les uns et les autres n'existent qu'en termes d'audience, de nombres : la quantité et non la qualité. Peut être parce que les citoyens ne le revendiquent pas suffisamment haut et fort. Peut être parce que les différentes associations n'ont pas su ou pu se faire entendre. En tout cas, si la notion de cible-marketing est maîtrisée, celle de public citoyen reste floue et inachevée. Alors comment participer à la défense de ce droit à une information de qualité. Comment y parvenir alors que les enquêtes d'opinion montrent que le fameux public se méfie toujours plus des systèmes d'information . Alors qu'il est de plus en plus démuni face aux informations qui arrivent souvent de partout, sans hiérarchie, sous toutes les formes, sans vérification…

Depuis des années, le public reproche aux journalistes leurs errements, leurs liens, ou pire leurs connivences avec les pouvoirs politiques ou économiques, leur manque d'indépendance, l'opacité du financement de leur support. Pour le moins le malentendu s'est installé, c'est pourquoi devant l'urgence et l'importance des enjeux, il convient donc de tisser ou de retisser une véritable relation de confiance pour faire en sorte, comme Nathalie Dollé nous y invitait dans le dernier numéro des Idées en Mouvement que « l'information journalistique éclaire des citoyens/ consommateurs , anime le débat démocratique, donne des outils pour que chacun construise sa liberté de penser et d'agir ». Il est devenu indispensable d'associer les usagers aux débats sur le droit à une information de qualité.

Il est devenu indispensable de trouver les formes d'une association durable entre les récepteurs et les producteurs d'information générale : en confortant l'existant après un état des lieux digne de ce nom ; en inventant d'autres relations entre les professionnels : journalistes, éditeurs et les usagers (coopération, échanges, médiation….). Afin que la notion de public prenne sens en tant que force constituée et consciente d'elle-même. C'est à cette tâche nécessaire que s'attelle « Information et citoyenneté » avec tous ceux qui voudront bien rejoindre cette dynamique.

* Tribune parue dans Libération du 1 octobre 2008

Contact pour les CEMEA : Christian Gautellier

- Les CEMEA ont signé l'appel « Gaza : refusons toute instrumentalisation communautaire » initié par la Ligue des Droits de l'Homme et la Ligue de l'Enseignement.

Christian Gautellier — 2009-01-14T11:41:37Z

Le conflit israélo-palestinien est une fois encore entré dans une phase dramatique. Ce conflit n'est ni religieux ni « ethnique », mais bien politique et territorial : l'engrenage de la violence dont les populations civiles sont les premières victimes s'enracine dans l'aggravation, depuis des décennies, du sort insupportable fait au peuple palestinien. Rien ne peut justifier les attaques – d'où qu'elles viennent dirigées contre les civils. Mais chacun sait, au-delà de la condamnation nécessaire de tout crime de guerre, que la paix ne pourra advenir sans justice, cette paix par le droit hors de laquelle aucun des deux peuples ne pourra vivre un avenir humain.

Les 900 morts palestiniens des deux dernières semaines, dont de très nombreux civils, victimes des bombardements et de l'offensive de l'armée israélienne à Gaza, comme les 34 morts israéliens des cinq dernières années victimes de tirs de roquette du Hamas, ne peuvent que soulever une émotion légitime. En France, nous constatons que la sensibilité à cette actualité tragique s'exacerbe. Trois actes inacceptables ont été commis à l'encontre de synagogues à Toulouse et à Saint-Denis et contre une collégienne à Villiers-le-Bel. Ces actes sont heureusement des faits isolés. Mais la réaction des autorités politiques françaises qui s'en remettent aux instances religieuses pour prévenir la violence n'est ni admissible sur le terrain de la laïcité ni de nature à prévenir les dangers qu'elles invoquent. De même, l'organisation d'une manifestation communautaire de soutien à l'un des deux protagonistes du conflit, même si elle est restée isolée, renforce le risque que l'expression des indignations et des solidarités mette face à face des communautés dont les membres seraient collectivement assimilés à l'un des deux camps.

Cette transposition qui enfermerait la liberté de conscience et d'expression des individus concernés dans une assignation à résidence communautaire ou religieuse serait porteuse de graves dangers pour le vivre ensemble. Il n'est pas question de remettre en cause la capacité à s'indigner de ce qui se joue en Palestine, ni l'expression de telle instance communautaire dans le débat public qui n'a rien d'illégitime en elle-même, mais de refuser une logique de transposition dans la société française des conflits et des haines qui déchirent le Proche-Orient.

Sans alarmisme mais avec vigilance, les organisations soussignées, attachées au respect de l'égale liberté de chacun, refusent toute mise en scène d'un prétendu « conflit de civilisations » et rappellent qu'aucun individu ne peut être étiqueté, stigmatisé ou agressé en raison de ses origines ou de sa foi, et que les manifestations d'intolérance, de racisme et d'antisémitisme, loin de servir les causes que leurs auteurs disent soutenir, les salissent et mettent en danger la vie démocratique.

C'est dans cet esprit que les unes et les autres continueront à défendre le respect des droits de l'Homme, du droit international et du droit de tous les peuples à disposer d'eux-mêmes et à vivre en paix dans des frontières sûres et reconnues.

Premiers signataires : ACLEFEU, ALEFPA, Association des Libres Penseurs de France, Association du Manifeste des libertés, CEMEA, Cercle Gaston-Crémieux, CFDT, CGT, Collectif Avenir laïque, FSU, Ligue des droits de l'Homme, Ligue de l'Enseignement, Mouvement de la Paix, Parti communiste français, Parti de gauche, Parti socialiste, Solidarité Laïque, Unef, Union rationaliste, Union syndicale solidaires, Les Verts.

- FAIRE CONNAÎTRE ET SIGNER « L'APPEL DES APPELS »

Christian Gautellier — 2009-01-14T09:23:29Z

Depuis plusieurs mois, des appels à vigilance et à mobilisation concernant les différents pans de la politique gouvernementale ont vu le jour.

Ils concernent les champs de l'éducation, du social et du soin, de la culture, de la justice, de l'information…

La charte rédigée le 24 Février 2009

à ce jour 70 600 signataires

Vous trouverez la liste de ces appels ici sur le site www.appeldesappels.org : , après toute la liste des signatures.

Un onglet spécifique a été créé pour vous donner les dernieres informations : Cliquez ici

Roland GORI, Professeur de Psychopathologie à l'Université d'Aix en Provence, Psychanalyste, fer de lance avec d'autres de l'appel « Pas de zéro de conduite pour les enfants de moins de 3 ans » a pris l'initiative de lancer un « Appel des appels ». Il s'agit, face à la cohérence globale de cette politique de construire des mobilisations, des résistances et des alternatives de même ordre et de même niveau.

Cet appel mobilise aujourd'hui des signatures individuelles auquel nous engageons le plus grand nombre à s'associer (cf. site mentionné ci-dessus).

Une réunion de coordination nationale est convoquée, le samedi 31 janvier 2009, au nouvel espace culturel « le 104 » : 104, rue d'Aubervilliers – 75019 PARIS, pour travailler au développement de cette initiative. L'Association Nationale des CEMEA y sera présente.

Jean-François MAGNIN

- Vœux du Président de la République aux personnels de l' Education Nationale à St Lô (Manche) ce lundi 12 janvier 2009

Christian Gautellier — 2009-01-12T10:07:00Z

Les Associations éducatives complémentaires de l'Enseignement Public ont pris connaissance du discours du Président de la République à Saint Lô, discours qui n'est pas de nature à répondre au malaise persistant dans l'Education nationale, comme l'a illustré l'ampleur de la manifestation à proximité du centre Jean. Lurçat de Saint Lô.

Elles prennent acte de la mission confiée à Richard Descoings sur la réforme des lycées et de la nomination de Martin Hirsch à un haut commissariat à la Jeunesse et sont déterminées à apporter leur contribution à l'élaboration d'une véritable politique de la jeunesse.

Si le Chef de l'Etat, à cette occasion, a reconnu l'importance des organisations intermédiaires dans l'instauration d'un dialogue nécessaire pour la mise œuvre de solutions contribuant à la réussite de tous, les associations éducatives complémentaires s'étonnent et regrettent que leur rôle et leur place pour la réussite de tous les élèves n'aient pas été explicitement mentionnés dans l'intervention.

Elles réaffirment leurs exigences relatives aux moyens nécessaires à l'accomplissement de leurs missions et rappellent l'engagement pris d'une réponse ministérielle avant le 15 janvier 2009.

- Les CEMEA vous présentent leurs meilleurs voeux pour l'année 2009 (carte spécialement réalisée par PEF)...

Christian Gautellier — 2008-12-24T16:50:57Z

À l'heure où l'action des associations éducatives complémentaires de l'enseignement public est gravement mise en cause, ensemble, nous souhaitons à toutes et à tous une année 2009 de conquêtes et de progrès au service de l'enfance et de la jeunesse de notre pays.

: Carte à télécharger

- Réforme du Lycée reportée sine die : réaction commune de 20 organisations (*)

Christian Gautellier — 2008-12-24T16:15:37Z

Le groupe des organisations "De l'ambition pour la réforme des lycées !" prend acte de la décision du Ministre de reporter sine die la réforme des lycées.

Ce renoncement à un calendrier bien trop précipité est une bonne nouvelle. Il doit permettre de mieux organiser la réforme, de mieux tenir compte des différents acteurs, pour une mise en place en septembre 2010.

Mais, enterrer la réforme, suite aux multiples pressions particulières, est à présent un vrai risque : ce serait inacceptable tant une rénovation du lycée est indispensable ! Certaines propositions faites initialement par le Ministère méritaient examen, les discussions doivent être réouvertes sur ces bases.

Les nombreuses organisations réunies suite à l'appel "La réforme du lycée : un essai bloqué" poursuivent donc ensemble le travail prévu pour alimenter la réflexion sur une réforme alternative des lycées.

Une conférence de presse sera organisée courant janvier 2009 à ce sujet.

(*) Liste des vingt organisations signataires Syndicats, organisations lycéennes et étudiantes : SE-Unsa, Sgen-CFDT, UNL, Unef, Confédération étudiante ; Mouvements pédagogiques : Éducation & Devenir, Crap-Cahiers Pédagogiques, Fespi, GFEN, Icem-Pédagogie Freinet ; Mouvements d'éducation populaire : Cemea, Éclaireurs et Éclaireuses de France, Foeven, Francas, JPA, Ligue de l'Enseignement, OCCE, PEP ; Parents d'élèves : FCPE ; Élus : ARF (Commission éducation présidée par Jacques Auxiette)

- Communiqué du collectif « Une école, notre avenir »

Christian Gautellier — 2008-12-23T11:50:11Z

L'ensemble des organisations à l'origine de l'appel « L'éducation est notre avenir » appelle à amplifier les mobilisations en janvier 2009 et à faire du samedi 17 janvier dans tous les départements une journée de manifestations pour défendre le service public d'éducation que le gouvernement veut affaiblir par des budgets de régression, des mesures qui amputent son ambition et sa cohérence, et pour réclamer un véritable dialogue social.

L'ensemble des organisations dénonce une politique éducative qui méprise la jeunesse, les lycéens, les étudiants, les parents d'élèves, les collectivités territoriales, le monde associatif et les personnels de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche, de la jeunesse et des sports.

- "La télévision entre crétinisme et élitisme ?" - Les Ceméa apportent leur soutien à ce TEXTE DE MOBILISATION de Philippe Meirieu, écrit dans le contexte de la réforme de l'audiovisuel public

Christian Gautellier — 2008-12-07T21:10:54Z

L'enjeu de la réforme de l'audiovisuel est clair : ou bien l'État garantira au service public les moyens de son indépendance et de sa qualité, ou bien ce dernier s'étiolera et, à court terme, sera marginalisé ou privatisé. Mais, tout se passe, aujourd'hui comme si cette question pouvait être isolée de celle des droits et obligations des chaînes privées. Or, sans une réflexion globale sur la fonction de la télévision dans notre société, sans une réinterrogation citoyenne de l'ensemble du fonctionnement de l'audiovisuel, les chaînes publiques seront amenées soit à basculer dans une télévision « officielle », politiquement et culturellement correcte, soit à singer les chaînes privées, mais avec moins de moyens.

La question est d'autant plus décisive que l'arrivée massive de nouveaux canaux de distribution, sur le Web ou sur nos téléphones, ne banalise pas la télévision, tout au contraire ! Face à l'afflux d'images qui se télescopent et nous assaillent de toutes parts, face à une consommation effrénée de clips de toutes sortes, les grandes chaînes de télévision restent, symboliquement et concrètement, les seules références communes. Quand YouTube met en ligne un million et demi de nouvelles vidéos chaque jour, quand des centaines de millions d'images fixes et animées circulent en permanence entre les particuliers, la télévision reste le seul média qui conçoit, organise et présente des « programmes ». On n'empêchera personne de diffuser et de consulter une multitude d'images par l'intermédiaire des téléphones ou des ordinateurs… Mais, c'est justement pour cela qu'il faut renforcer les chaînes de référence qui ont la responsabilité de présenter une vision du monde moins chaotique et plus saisissable.

À côté du déferlement et de la surenchère d'images hypnotiques, nous avons besoin de chaînes qui ne misent pas systématiquement sur la sidération pour scotcher les téléspectateurs à l'écran. Nous avons besoin de chaînes qui suscitent la réflexion et introduisent à la culture.

C'est pourquoi, il est absolument nécessaire que l'ensemble des chaînes généralistes publiques et privées qui bénéficient d'une large diffusion soit soumis au même cahier des charges. Le droit d'émettre, d'entrer dans tous les foyers et dans les chambres des enfants (54% des élèves français ont la télévision dans leur chambre) ne peut se concevoir sans des devoirs…

Du point de vue éducatif, quelques décisions s'imposent.

Comme l'ont fait déjà plusieurs pays, il faut interdire toute publicité, sur toutes les chaînes et à toutes les heures, dix minutes avant et dix minutes après toutes les émissions à destination du jeune public. Exactement le contraire de ce qui se passe aujourd'hui quand on supprime systématiquement les génériques de fin et qu'on utilise les mêmes codes graphiques pour les dessins animés et la publicité qui leur succède.

- On doit également imposer à toutes les chaînes qui diffusent des journaux télévisés et des magazines d'information à destination des adultes de présenter des émissions de décryptage de l'information à destination du jeune public : c'et bien le moins que nous puissions faire pour cesser de nous gargariser avec « la formation à la citoyenneté » sans accompagner les enfants et les adolescents dans leur entrée dans le monde.

Plus globalement, les émissions pour la jeunesse devraient toujours faire l'objet d'appels d'offres transparents avec, chaque fois, un cahier des charges précis et l'obligation, pour chaque chaîne, de mettre en place un comité consultatif, composé de parents, d'experts et de jeunes, chargé de transmettre un avis circonstancié sur toutes les propositions.

Afin de lutter efficacement contre l'incompétence notoire des petits Français en matière de langues étrangères et d'améliorer leurs capacités de lecture et d'écriture, toutes les chaînes, sans exception, devraient être contraintes de diffuser les émissions, feuilletons et films étrangers en version originale sous-titrée… et cela même aux heures de grande écoute.

Pour compléter la signalétique qui existe aujourd'hui et déconseille certaines émissions aux enfants de moins de dix, douze ou seize ans, toutes les chaînes devraient être astreintes, sur chaque émission qu'elles signalent, à ouvrir un forum Internet avec des conseils aux parents et la possibilité d'un dialogue régulé avec tous les téléspectateurs. Systématiquement, les chaînes devraient rappeler aux familles la règle d'or du bon usage de la télévision pour les enfants : « Choisir avant. Regarder avec. Parler après. »

Bien d'autres choses seraient nécessaires, en particulier en termes d'information citoyenne, d'ouverture à la création artistique et culturelle, de retours systématiques sur des émissions avec des analyses et des débats ouverts à tous, etc. Bien d'autres choses qui pourraient permettre de donner à la France la fierté de sa télévision et de stimuler l'émulation de l'intelligence au lieu de la laisser s'enfermer dans une oscillation mortifère entre le crétinisme et l'élitisme.

Philippe Meirieu

"J'invite toutes les associations, organisations professionnelles et syndicales, mouvements pédagogogiques et d'Education populaire, collectivités territoriales, etc... à diffuser et discuter ces propositions et à faire remonter leurs demandes aurès des députés et formations politiques". Ph. M.

Voir le bloc notes de P. Meirieu.

Voir l'avant propos de la revue des Ceméa "Pour que vive la télévision publique".

Voir le communiqué de presse du CIEM.

- Appel à la mobilisation du 10 décembre 2008 : L'Education est notre avenir : le gouvernement ne veut pas l'entendre ?

Christian Gautellier — 2008-11-27T11:06:57Z

Les Ceméa, membres du groupe de 24 rassemblant syndicats, mouvements pédagogiques, associations complémentaires de l'école publique, se joignent à cette nouvelle journée d'action le 10 décembre.
Lire le communiqué, télécharger des affiches sur le site uneecole-votreavenir.org - Prises de position des Ceméa / Éducation

- Pétition nationale : que serait l'éducation sans les associations ?

Christian Gautellier — 2008-11-26T16:57:00Z

Les signataires de la présente pétition appellent Monsieur Xavier DARCOS, Ministre de l'Education nationale, à revenir sans délai sur ses décisions, afin que l'accès à l'éducation, aux pratiques sportives, aux loisirs, à la culture, à la citoyenneté et à l'éducation tout au long de la vie reste une réalité pour tous sur tous les territoires.

Sur le site http://www.pourleducation.fr - SIGNEZ LA PÉTITION

Communiqué de Presse :

Les Associations Educatives Complémentaires de l'Enseignement Public, agréées par le Ministère de l'Education nationale, œuvrent, sur tous les territoires, au plus près des citoyens, aux côtés des enseignants, des parents, des élus, dans le champ scolaire et périscolaire, dans la logique du développement et du rayonnement de l'École publique. Elles en défendent les valeurs et visent à promouvoir le service public d'éducation dont elles sont des partenaires importants.

Leurs activités : accompagnement scolaire, formation des délégués d'élèves, éducation à la citoyenneté, ateliers de pratiques artistiques, activités sportives, encadrement de jeunes, classes de découvertes et voyages scolaires éducatifs, initiation à l'environnement et développement durable, centres de loisirs et de vacances d'enfants et d'adolescents, établissements spécialisés, sanitaires et sociaux, accompagnement et accueil de personnes handicapées, etc, bénéficient à des millions de jeunes et s'inscrivent dans les apprentissages éducatifs et scolaires nécessaires à chacun d'entre eux.

L'Avenir des Associations Educatives Complémentaires de l'Enseignement Public, et donc de leurs activités, est aujourd'hui gravement mis en péril par des décisions arbitraires et brutales du Ministre de l'Education nationale, alors même que la définition des Conventions Pluriannuelles sur Objectifs visait, à l'inverse, à apporter de la sécurité à leur financement.

En effet, en date du 6 octobre dernier, le Ministre de l'Education nationale a décidé unilatéralement, sans le moindre délai de prévenance, sans concertation préalable, de supprimer 25 % du financement des actions conventionnées par le Ministère au titre de l'exercice civil …2008, soit avec effet rétroactif.

Cette décision du Ministre intervient bien tardivement en fin d'exercice, à une date où toutes les actions de l'année, et les charges financières correspondantes, sont engagées !

Elle est simplement motivée par un « gel budgétaire » au montant surprenant et disproportionné de 25 %, bien supérieur à la réalité de 6 % des réserves budgétaires annoncées sur l'exercice 2008…

Elle est en contradiction avec l'engagement financier, sans réserve, notifié à ces mêmes Associations par le même Ministre en début d'année 2008.

Or, c'est sur cet engagement initial personnel très fort du Ministre que les Associations ont engagé les dépenses afférentes en exécution des missions couvertes par lesdites conventions précitées, dans le cadre de leur participation à des missions de service public.

Par ailleurs, toujours en date du 6 octobre, le Ministre de l'Education nationale a annoncé sa décision de ne pas reconduire, dès le 1er septembre 2009, l'aide qu'il apportait aux centaines d'emplois d'enseignants détachés, répartis sur tous les territoires, pourtant indispensables à la conduite des activités de terrain des Associations concernées, ce qui représentera une réduction globale de près de 70 % des financements concernés !

Ces annonces sont en totale contradiction avec les propos récents, tant du Ministre de l'Education nationale, que du Président de la République, sur l'apport irremplaçable des actions de nos Associations, le « travail exceptionnel que nous effectuons dans tous nos domaines d'activité ».

Par ces décisions, des millions d'enfants et de jeunes scolarisés seront privés de l'action éducative des Associations agréées partenaires de l'Ecole. Des dizaines de milliers d'enseignants et autres professionnels de l'Education, les Parents, les Elus, se verront également privés du concours des associations éducatives complémentaires de l'Enseignement public.

Ces choix gouvernementaux vont bien au-delà d'une participation solidaire à un effort national de rigueur, que nous pouvons entendre, comprendre, et accepter, en concertation, programmée dans le temps, et d'un montant équitable.

Ils s'inscrivent dans une démarche politique surprenante, celle de programmer la disparition des mouvements d'Education populaire, ciment de citoyenneté et du « vivre ensemble » dans une République solidaire, en particulier dans les territoires sensibles, au plus près de ceux qui en ont le plus besoin.

Ce sont plus de 50 000 emplois estimés, directs et induits, qui sont menacés, supprimés, à très court terme.

Les Huit Associations Complémentaires de l'Enseignement Public (Centres d'Entrainement aux Méthodes d'Education Active (CEMEA), Eclaireuses et Eclaireurs de France (EEDF), Fédération des Œuvres Educatives et de Vacances de l'Education Nationale(FOEVEN, Fédération des AROEVEN), Jeunesse au Plein Air(JPA), Les Francas, La Ligue de l'enseignement, Office Central de Coopération à l'Ecole (OCCE), Fédération Générale des Associations Départementales des Pupilles de l'Enseignement Public(FGPEP) ont officiellement demandé au Ministre de l'Education nationale une audience en vue d'étudier avec lui une solution permettant de porter remède aux très graves difficultés auxquelles nos Associations se trouvent ainsi confrontées du fait de ce revirement de dernière minute.

Interpellé ces derniers jours par plusieurs parlementaires, le Ministre de l'Education nationale a répondu qu'il avait pris la décision de passer d'une « logique de financement de structures et de permanents à une logique de financement de projets ». Réponse d'autant plus inacceptable que le Ministre sait que depuis le 1er janvier 2007 c'est déjà le cas ! Dans le cadre juridique de « conventions pluriannuelles sur objectifs » les Associations sont déjà financées exclusivement sur des projets d'actions concertés et évalués, activité par activité, par son Ministère ! En outre, le Ministre a déclaré que, « loin d'assécher les Associations d'Education populaire,…, les moyens passaient en 2009 de 75 à 114 millions d'euros ».Or, les Associations laïques concernées sont bien en peine de déceler la moindre trace correspondante …. ! Mais, à qui profite donc le « crime » ? … ! La réponse politique ne serait-elle pas contenue dans l'expression entendue : « Je ne financerai pas ceux qui viennent brailler sous mes fenêtres » ? Une démocratie de la rétorsion pour délit d'opinion et de la mise au pas cadencé est elle encore une « république » ? É