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L’intérêt présenté par l’apport éducatif original des jeux traditionnels
a été à la source du choix du sujet de ce dossier. De nos jours, les enfants
et les jeunes en général sont constamment sollicités par des activités
et des sports qui valorisent l’exaltation de la performance individuelle
et la recherche de la domination d’autrui. Face à cette idéologie
de la compétition sélective, les jeux paradoxaux proposent des pratiques
relationnelles plus souples qui favorisent une confrontation de l’entraide
et du partage. Les auteurs des articles de ce dossier sont tous des acteurs
de terrain qui montrent combien ces jeux inhabituels enthousiasment
les enfants et créent de nouvelles façons de jouer ensemble.
Il serait dommage que ces types de jeux ne se répandent pas davantage.
Il s’agit donc aussi d’une invitation à un tel voyage

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