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  • Refonder l’Ecole c’est engager la réforme du collège ! Ou quand les questions du latin et du grec ne sauraient masquer les véritables enjeux !
    Les Ceméa, à travers leur appartenance au Collectif des associations partenaires de l’écoles se mobilisent avec les autres membres du collectif pour soutenir la réforme du collège et le principe d’un collège unique qui aide tous les adolescents à prendre confiance en eux, à (...)|Lire la suite
    (30/04/2015)
  • Des lendemains qui déchantent… Editorial du VEN n°558 "Actualité de l’éducation populaire"
    Il est sans doute banal de dire que nous sommes dans une société en crise, en tension, dans laquelle le monde associatif tente tant bien que mal de mettre en application ses valeurs, de porter ses engagements. Crise des valeurs d’une certaine façon, crise économique assurément mais (...)|Lire la suite
    (29/04/2015)
  • Journée « Les leçons de Charlie, et maintenant on fait quoi ? » - Propositions du Collectif Enjeux e-médias - Avant Propos du VEN 558
    Lors de la journée « Les leçons de Charlie, et maintenant on fait quoi ? », organisée par les Assises internationales du journalisme [1], Christian Gautellier a apporté dans l’atelier Éducation et médias des éléments d’analyse et formulé des propositions soutenues par le collectif (...)|Lire la suite
    (29/04/2015)
  • Non aux gifles et aux coups de pied aux fesses ! - Editorial du VST N°126 "Comment prendre soin"
    Nous voici donc mis au ban des nations civilisées par le Conseil de l’Europe, cette grande institution intergouvernementale garante du respect et de l’application du droit. La France, pays des droits de l’homme et des libertés, la France, signataire de la Convention (...)|Lire la suite
    (28/04/2015)
  • Chambres d’isolement : la contagion dans les têtes - Edito du VST n°125
    lire le sommaire et commander la revue VST n°125 Lu récemment sur un forum professionnel d’éducateurs : « Je travaille dans le secteur autisme. Nous avons des enfants très violents, nous voulons donc aménager une chambre de repos pour la sécurité d’un enfant qui se tape la tête (...)|Lire la suite
    (08/04/2015)
  • Liberté, égalité, fraternité, un argumentaire contre la haine, la xénophobie... La vraie escroquerie des faux arguments
    C’est un petit argumentaire établi par le Collectif LIBERTÉ, ÉGALITÉ, FRATERNITÉ du département 65, bien utile, en ce moment, pour les militants du collectif Pour un avenir solidaire, dont les Ceméa sont membres co-fondateurs et (...)|Lire la suite
    (05/03/2015)
  • Détruire le facisme qui dort dans chaque être humain
    Comment faire pour détruire le fascisme qui dort dans chaque être humain se demandait dernièrement le médecin psychiatre Guy Baillon [2]. Il évoquait la gravite de la situation dans notre pays, où la domination, l’exclusion, l’obscurantisme, le racisme exacerbés par le chômage, la (...)|Lire la suite
    (11/02/2015)
  • Les barbares, ce sont toujours les autres...
    Une forme moyenâgeuse de barbarie est à l’œuvre sous l’appellation Califat islamique au Moyen-Orient, mais aussi avec Boko Haram en Afrique. Elle recrute partout où règne le désespoir des masses.|Lire la suite
    (09/01/2015)
  • Toute l’activité des Ceméa présentée dans son rapport annuel.
    C’est suite à l’assemblée générale de juin 2014 que ce rapport en neuf axes a été conçu et est aujourd’hui publié.|Lire la suite
    (18/12/2014)
  • Le changement, c’est maintenu ?*
    Depuis l’élection de François Hollande, le gouvernement a fait de la refondation de l’école l’une de ses priorités. Un vaste chantier a ainsi été ouvert suscitant chez les enseignants, les parents d’élèves, les élus locaux, les acteurs du monde associatif des espoirs, (...)|Lire la suite
    (19/11/2014)
  • La présentation des Ceméa et de leur projet
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