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Dossier : Aller à l’école maternelle, coordonné par Nathalie Bonvalot, Christiane Dromain et Martine France Scheller.

Ce dossier sur l’école maternelle est publié au moment où le parlement discute de la future loi d’orientation sur l’école. Chaque nouvelle loi suscite souvent à la fois des espoirs et des craintes. La situation présente n’ y échappe pas et les enseignants comme les parents d’élèves manifestent leur inquiétude quant au devenir de l’école maternelle. Préoccupation récurrente tant l’accueil des jeunes enfants est un enjeu essentiel pour notre société et que la France avec son école maternelle occupe une place originale au sein de l’Europe.
Pour les Ceméa, mouvement d’Éducation nouvelle, il convient d’avoir un regard global de la situation de l’offre d’accueil. Il s’agit tout à la fois de répondre à une demande sociale : la prise en charge des enfants pendant l’indisponibilité des parents, de prendre en compte les contraintes économiques : coût pour la collectivité publique pour les usagers et de respecter les missions spécifiques de chacune des structures. Pour autant, c’est d’abord l’enfant qui doit être au centre de nos préoccupations. De quoi a-t-il besoin, où en est-il de son développement et en conséquence quelle est la structure la plus appropriée pour l’accueillir...

Avril 2005

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