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MOUVEMENT NATIONAL D'ÉDUCATION NOUVELLE

Sommaire

 Introduction — Les rencontres 2018, et après ? - Le secteur Maternelle
 Petite rétrospective 2009 - 2018 — Le secteur Maternelle
 Enseigner à l’école maternelle, un défi à relever. Penser le métier pour le transformer - Isabelle Lardon
 L’Ecole Maternelle en 2018 — Jacques Bernardin
 Les enjeux du métier à l’école maternelle — Christine Passerieux

 Des pratiques vécues en ateliers

-* Entre rite et routine... les rituels
Isabelle Lardon
-* Pourquoi perdre son temps à raconter des histoires ?
Association Livre Passerelle
-* Quel rôle des attentes dans la construction de l’image de soi ?
Jean Bernardin
-* Des situations d’apprentissage parfois contreproductives...
Corinne Ojalvo & Eddy Sebahi
-* Rencontrer les parents : des pratiques visant un échange constructif
Jacqueline Bonnard, Damien Sage, Sylvie Henry & Sophie Reboul
-* Apprentissages collectifs et individuels... quelles pratiques des enseignant.e.s ?
Damien Sage

Des travaux de recherches et leurs effets sur les pratiques enseignantes
A quelles conditions les savoirs des recherches deviennent-ils des « savoirs pour l’action » ? — Isabelle Lardon

A partir des travaux suivants :

- Comprendre les difficultés des élèves pour réduire les inégalités scolaires : qu’en est-il d’une formation en sociologie des apprentissages ? - Élisabeth Bautier & Claire Benveniste
- Apprendre à comprendre et à raconter pour favoriser le développement du langage oral et écrit - Sylvie Cèbe & Isabelle Roux-Baron
- L’énumération : un savoir venu des mathématiques qui bouscule les disciplines scolaires - Claire Margolinas & Olivier Rivière
- L’école face à la diversité des familles : éclairages sociologiques - Pierre Périer & Chloé Riban