::  Tous les article de : Jean-Pierre Picard
L’École maternelle aujourd’hui
Réf. 153
Ouvrage collectif dirigé par Jean-Pierre Picard. Textes de Marie-Claude Augeard, Francine Best, Michèle Bonnaud, Geneviève Breuil, Eliane Brocca, Gérard A. Castellini, Huguette David, Annie Ducloux, Henriette Goldenbaum, Alain Hirt, Jacques Ladsous, Bertin Leizerovici, Laurence Lentin, (...) | Lire la suite Mise à jour : 26 juillet 2007
Des sociétés, des enfants
Ouvrage collectif sous la direction de Clotilde Herbaut et Jean-William Wallet, Éditions l’Harmattan, 1996
Les auteurs de cet ouvrage s’intéressent au regard sur l’enfant dans différents pays au travers de trois dimensions essentielles : la place de l’enfant de façon générale, l’enfant malade, l’enfant handicapé. Jean-Pierre (...) | Lire la suite Mise à jour : 18 janvier 2007
L’Éducation à la citoyenneté
Ministère de l’Éducation nationale, INRP, 1999
La citoyenneté au cœur de l’école, est aujourd’hui un débat de tous les instants. Encore faut-il clarifier ce que l’on entend par là. Cet ouvrage réalisée par le bureau de la valorisation des innovations pédagogiques du ministère de l’Éducation nationale, présente une (...) | Lire la suite Mise à jour : 17 janvier 2007
Le Redoublant
Claire Mazard et Roman Slocombe, Éditions Nathan, 1995
Voici un petit ouvrage à lire dès 8-9 ans, plein de fraîcheur, de sensibilité mais au sujet grave. Sylvestre, le redoublant, ne suit jamais dans sa nouvelle école. Solitaire, renfermé, secret, il agace ses camarades de classe. Et pourtant il porte en lui un lourd secret que Romain finira par (...) | Lire la suite Mise à jour : 16 janvier 2007
Affirmer l’école maternelle

ll est commun d’affirmer que c’est dans les premières années que se joue en partie l’avenir d’un enfant. De la naissance à six ans, âge encore à ce jour de la scolarité obligatoire, l’enfant partage son temps entre sa famille, diverses structures collectives : la (...) | Lire la suite Mise à jour : 20 juillet 2006
Pourquoi je vais à l’école ?
Collection Autrement Junior - série Société - 2002
En France, l’école est obligatoire et entre 3 et 16 ans, pour le moins l’enfant y consacre un temps important. Ce qui n’est pas sans susciter des questions. Est-ce qu’on est obligé d’aller à l’école ? Et si on s’ennuie ? Et si on a de mauvaises notes ? (...) | Lire la suite Mise à jour : 10 janvier 2007
Vers une politique éducative globale

Les questions d’éducation sont un des enjeux essentiels aujourd’hui. La réussite sociale et professionnelle des jeunes est l’une des clés incontournables à la réalisation d’une société plus juste et plus solidaire. L’éducation, doit-on le rappeler, se fait tout (...) | Lire la suite Mise à jour : 18 août 2006
Violence société et École

Les questions de violence en milieu scolaire sont depuis plusieurs mois portées à la connaissance de tous par une forte médiatisation. Si ces manifestations ne sont pas nouvelles, elles prennent actuellement des formes différentes et diversifiées selon les lieux et les publics. Il ne (...) | Lire la suite Mise à jour : 21 août 2006
Diriger un établissement scolaire, L’Éducation nouvelle au quotidien
Maurice Mazalto, Éditions L’Harmattan, 2002
Depuis les lois de décentralisation de 1985, le rôle des personnels de direction des collèges et lycées est devenu essentiel. Leurs missions, leurs compétences se sont précisées, ont évolué pour aboutir au statut rénové formalisé par le Protocole d’Accord relatif aux personnels de (...) | Lire la suite Mise à jour : 16 janvier 2007
Jean Zay et la gauche du radicalisme
Sous la direction d’Antoine Prost, Ed. de Sciences Po, 2003
Cet ouvrage a pour objet de revisiter le radicalisme, trop souvent discrédité et de le faire apparaître sous un jour renouvelé. Le Parti Radical repéré plutôt au centre, notamment entre les deux guerres, abritait pour autant un véritable courant de gauche dont Jean Zay fut un des leaders (...) | Lire la suite Mise à jour : 16 janvier 2007
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