L’analyse des pratiques
Éducation permanente n° 160, septembre 2004

La réflexion menée par les professionnels au sujet de leurs propres pratiques fait l’objet d’un intérêt grandissant dans l’espace de la formation comme dans celui du travail. La première partie de ce dossier choisit d’aborder les « fondements conceptuels » et le couple théorie-pratique. Une deuxième partie s’intéresse à la question de la mise en récit, oral ou écrit. Enfin, les derniers articles présentent les enjeux, les modalités de mise en oeuvre et les effets sur les différents milieux professionnels.

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Martine Dommel


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