:: Bienvenue sur le site des CEMÉA, MOUVEMENT NATIONAL D'ÉDUCATION NOUVELLE
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15 octobre 1912 - 15 mars 1960...16 mars 2003... 2012 : année du centenaire de la naissance de Lucien Bonnafé
Il y à 52 ans était publié le 15 mars "La circulaire" de 1960. Le 16 mars 2003 disparaissait Lucien Bonnafé - né le 15 octobre 1912 - Il aura donc 100 ans.
A cette occasion, nous vous informons de l’ ouverture d’une rubrique dans l’historique des Ceméa :
1945 - 1968 : Lucien Bonnafé et les Ceméa ou émergence du concept de secteur psychiatrique(...) Lire la suite.
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Débat de société sur l’autisme - Positionnement des Ceméa.
Le 8 mars 2012, la Haute Autorité à la Santé (HAS) prononce un avis qui privilégie la prise en charge éducative et comportementale pour les enfants et les adolescents souffrant de Troubles Envahissant du Développement et interdit le "packing", technique d’enveloppement humide et (...)
Expression des CEMEA Réunion à propos des émeutes urbaines
Des troubles secouent la Réunion depuis quelques jours et des exactions impliquant de nombreux jeunes, ont tendance à s’étendre. .... il s’agit pour les CEMEA de la Réunion de s’interroger et de ne pas baisser les (...)
Fonder une nouvelle politique de la jeunesse dans les médias
C’est l’appel lancé, sur le site Le Monde.fr, ce 24 février 2012, par les Ceméa, avec la Ligue de l’enseignement, les Francas et la Fcpe avec le soutien de chercheurs et autres acteurs de la société civile concernés par cette question de culture et (...)
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La revue Cassandre Hors Champ, les derniers numéros en librairie depuis le 14 avril
En librairie depuis le 14 avril, et consultable ainsi qu’un programme de débats et rencontres, un pôle de ressources et d’actions (...)
le film "Grange blanche" daté de 1952 est commenté par Jean-Marie Michel, ancien directeur général des Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active (CEMEA).
Depuis plusieurs années, les Archives départementales du Val-de-Marne ont collecté dans le cadre du PAJEP plusieurs fonds d’archives concernant les auberges de jeunesse : Olivier Barillier, Jean Bernard, Georges Douart, Jean-Lou Lefevre, Lucette Heller-Goldenberg, Jacques Le Flem, Emile Orain, René Sedes, Maurice Tadier, etc. |
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Comment éviter que l'enseignement du fait religieux soit perçu comme du prosélytisme ?
Le fait religieux ne peut, bien évidemment, être abordé à l'Ecole laïque que par une approche laïque, par la confrontation de l'étude des différentes religions, en écartant soigneusement toute vision morale du fait religieux. Mais celui-ci n'est qu'une des composantes nécessaires pour (...)
Quelles sont les droits et les obligations des élèves ?
Le texte de référence est la Convention Internationale des droits de l'enfant, entrée en vigueur en France le 6 septembre 1990.
En matière de port de signe ou de tenue manifestant une appartenance religieuse ou politique, ce sont les articles 13 et 14 qui s'appliquent. L'article 13 affirme : « (...)
L'éthique laïque doit-elle être enseignée ? Aux éducateurs ? Aux élèves ?
Pour les éducateurs A cette question Ferry et Buisson répondaient oui, mais ils ne parlaient pas de la même chose.
Aujourd'hui les enseignants sont au cœur des conflits qu'entraînent les diverses conceptions de la morale. Aussi, une culture approfondie de la laïcité paraît indispensable (...)
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Résidences d'artistes dans les collèges de Seine-Saint-Denis
Dominique Bourzeix, chef de la mission « Culture et art au collège » du Conseil général de Seine-Saint Denis, répond aux questions de ToutEduc. « C'est la Rolls Royce de l'intervention culturelle », estime Mathieu Hanotin, vice-président du Conseil général de Seine-Saint-Denis, chargé de (...)
Chauffer par géothermie une école de village, c'est possible.
L'exemple de Massillargues-Atuech (Gard) « Nos élèves de cours moyen étaient dans une salle vétuste, et quitte à construire un nouveau bâtiment, nous devions réfléchir à un mode de chauffage qui concerne aussi le pôle administratif », explique Aurélie Genolher, élue en 2010 maire de (...)
Le PEL de Caen : donner accès à l'éducation, à la culture et aux loisirs
La Ville de Caen entreprend la mise en œuvre de son projet éducatif local (PEL) à destination des 0-16 ans, dont les premières actions ont débuté à la rentrée. Philippe Duron, sénateur-maire de Caen, répond aux questions de ToutEduc. Touteduc : Quelles raisons vous ont conduit à concevoir (...)
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« Les colos, c’est bon pour grandir ! »
Actions Régionales
Haute-Normandie : Le Festival du Film d’éducation au coeur du développement local
 Cinq ans, un premier
anniversaire en 2009 !
Et la sixième édition est déjà lancée… Pari et
ambition réussis pour un projet entrelaçant projections
inédites, débats avec des réalisateurs, tables
rondes, rencontres de publics très divers concernés
par l’éducation, la jeunesse, le social et la culture,
en charge d’actions publiques, présence large de
parents, implication de nombreux jeunes, etc.
Pendant les quatre jours du festival, à Évreux, mais
aussi, tout au long de l’année, dans l’Eure, en
région Haute-Normandie et dans toute la France,
sous une forme décentralisée… En effet les Ceméa
ont voulu inscrire cet événement culturel dans un
projet de développement local, en partenariat
aussi bien avec les collectivités territoriales
qu’avec les services de l’Etat et les associations.
Mais aussi, le démultiplier et le diffuser nationalement
pour prolonger les débats citoyens autour de
ces films et de l’éducation.
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L’ensemble des associations du réseau Ceméa vous informe du Lancement de la campagne 100% ÉDUC’POP conçue par le CNAJEP le 06 juin 2001 sur www.educ-pop.org
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Pédagogie
et Ressources
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- →Répertoire de ressources
- Mémoires de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions
Outils de mémoire des journées de commémoration de l’abolition de l’esclavage du 10 Mai qui sont aussi célébrées à Mayotte le 27 avril, le 22 mai en Martinique, le 27 mai en Guadeloupe, le 10 juin en Guyane et le 20 décembre à La Réunion. (...) Voir le site
- Les Ecrans du social
Les Ecrans du social est la nouvelle vidéothèque des ministères sociaux. (...) Voir le site
- Citoyen de demain : Un nouvel outil pour l’éducation à la citoyenneté
Un dossier pédagogique à destination des enseignants, des éducateurs, des animateurs et de tous les acteurs travaillant avec les enfants. (...) Voir le site
- Site "Droits partagés"
Une boîte à outils numérique « des droits de l’homme aux droits de l’enfant » et un espace d’échanges. (...) Voir le site
- Parité-Genre-Mixité sur mindmeister.com
Un espace collaboratif de mutualisation des ressources et des outils a été crée sous forme d’une « Mind Map » : espace sur internet permettant à chacun-e de, façon collaborative et évolutive, de diffuser les informations, mutualiser les ressources, les expérimentations et outils pédagogiques. (...) Voir le site
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Campagne électorale 2012 présidentielle et législatives, les Ceméa affichent leurs propositions 
