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Animateur de Centres de Loisirs et de Vacances
:: CEMÉA, L'ÉLAN FORMATION - MOUVEMENT NATIONAL D'ÉDUCATION NOUVELLE
Etats généREUX pour l’enfance, le cahier des doléances édité !

Les Ceméa s’engagent et soutiennent cette initiative. Ils y ont contribué en rédigeant une liste de doléances et de propositions pour une politique globale de la petite enfance. Les états généreux de l’enfance se traduisent par la rédaction d’un cahier de doléances et la mise en place d’un large forum qui a eu lieu en mai 2010.

Lire la suite et télécharger les cahiers... .

Voir également les doléances des Ceméa.

Le collectif pour les états générEux pour l’enfance appelle les organisations partie prenantes et les citoyens à un rassemblement mercredi 16 juin à 13 heures devant l’entrée de la Sorbonne, (45 rue des écoles) pour diffuser largement au participants des états généraux de l’enfance le Cahier de doléances en faveur de la cause des enfants.
Dernières prises de position des Ceméa
  • G8 et G20 canadiens : Le Président de la République annule la réunion de préparation avec les ONG françaises
    Communiqué de Cordination SUD - Solidarité Urgence Développement - rassemblant aujourd’hui plus de 130 ONG, dont une centaine via six collectifs dont le CNAJEP* auquel nous sommes membre.
  • Découvrez en ligne ou téléchargez le cahier de doléances, des Etats généreux de l’enfance !
    Pour favoriser sa diffusion, le cahier de doléances est en accès libre à la lecture et au téléchargement.
  • Pour une politique de l’enfance
    Dans le cadre des Etats généREUX de l’enfance, les Ceméa présentent leurs doléances concernant une politique de l’enfance...
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    Textes et actualités militants
  • De la réforme des collectivités à la politique de rigueur : Résister, mobiliser et construire : le congrès national des CEMEA en Août 2010 à Aix en Provence
    De la réforme des collectivités L’avalanche de réformes initiées par le gouvernement (réforme des collectivités, Révision Générale des Politiques Publiques, réforme de la fiscalité locale, etc.) rend difficile l’appropriation des enjeux par le plus grand nombre. A côté de (...)
  • Vision globale
    Porteurs de valeurs éducatives toujours actuelles, les accueils collectifs de mineurs ont su s’adapter aux changements de la société dans un environnement en constante évolution. Cette adaptation n’est pas seulement une nécessité pragmatique. Elle doit se situer au coeur du projet pour faire sens
  • Nanotechnologies en débat, un enjeu citoyen
    Dans le numéro spécial "Où va l’éducation à la consommation", de la revue VEN, Vers l’Education Nouvelle, des Ceméa, un article écrit par deux responsables de l’ADEIC, nous alertait sur le rôle des associations de consommateurs pour une délibération citoyenne, sur la (...)
  • Tourner l’apathie citoyenne actuelle en activisme citoyen
    Divina Frau-Meigs, sociologue des médias, membre du conseil scientifique du CIEME et très impliquée dans les travaux des Ceméa sur l’éducation, la citoyenneté et les médias, parle de la crise des médias et met en avant les enjeux de les dimensions citoyennes et éducatives qui (...)
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    Les Ceméa en action
  • Un projet inter-associatif à la croisée des arts et des sciences
    • Depuis septembre 2008, l’association des Petits Débrouillards de Lorraine et l’association Ceméa Lorraine ont mis en place un groupe de travail inter-associatif. Ce groupe porte un projet commun dont l’objectif est de mettre en place des spectacles-animations utilisant la marionnette et de porter une réflexion sur l’accès à la culture scientifique des jeunes enfants.
    >> Lire la suite..
    Agir avec des collectifs et soutenir des actions
    La Lettre d’information de Solidarité Laïque - Juin 2010
    La lettre d’information N° 121 de la CPCA - La voix du mouvement associatif
    Thierry Henry vaut plus que trois milliards (de pauvres)
    colloque "Les vacances et l’animation : espaces de pratiques et représentations sociales"
    LA NUIT SECURITAIRE Communiqué du collectif des 39 contre la nuit sécuritaire 7 juin 2010
    La campagne "Pas d’Education, pas d’Avenir !" 2010 - Du 1er mars au 31 août -
    Pédagogie et Ressources
  • Liens
  • Textes du journal officiel
  • Les grands pédagogues
  • Textes de références
  • Répertoire de ressources


    • Mémoires de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions
    Outils de mémoire des journées de commémoration de l’abolition de l’esclavage du 10 Mai qui sont aussi célébrées à Mayotte le 27 avril, le 22 mai en Martinique, le 27 mai en Guadeloupe, le 10 juin en Guyane et le 20 décembre à La Réunion.

    Les Ecrans du social
    Les Ecrans du social est la nouvelle vidéothèque des ministères sociaux.

    Citoyen de demain : Un nouvel outil pour l’éducation à la citoyenneté
    Le site citoyendedemain.net s’adresse aux enfants, parents, animateurs, enseignants. C’est un lieu d’échange sur les notions de solidarité, de responsabilité, d’ouverture au monde ou encore, de respect de la diversité.

    Site "Droits partagés"
    Une boîte à outils numérique « des droits de l’homme aux droits de l’enfant » et un espace d’échanges.
    Publications : les nouveautés
    CA n° 70 - Juin 2010 - Agir - Les accueils collectifs - Les animateurs et les activités physiques et sportives

    >> Revues         		VEN n° 538 Construire des ambitions militantes

    >> Revues         		VST n°106 : Que faire avec les filles (Juin 2010)

    >> Revues
    Les coulisses d’un journal collégien

    >> Livres         		Roger Cousinet, Une pédagogiede la liberté

    >> Livres         		Intervenir auprès des jeunes en errance, de François Chobeaux

    >> Livres
    Hors série VEN - Dossier : Où va l’éducation à la consommation ?

    >> Dossiers de la revue "Vers l’Education Nouvelle"         		Coffret « Education aux médias et au récit » (commande France metropolitaine : 300 € + 15 euros de frais de port par coffret )

    >> Coffrets pédagogiques         		Coffret « Jeux sportifs sans frontières (pour les 8 - 14 ans) » (commande France métropolitaine : 290 € + 15 euros de frais de port )

    >> Coffrets pédagogiques


    Les Ceméa sont soutenus pour leur fonctionnement et leurs projets par les Ministères de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, de la Santé et des Sports, de la Culture et de la Communication, du Travail, de la Solidarité et de la Fonction publique, des Affaires étrangères et européennes et par le Ministère de la Jeunesse et des Solidarités actives.


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