::  Bienvenue sur le site des CEMÉA, MOUVEMENT NATIONAL D'ÉDUCATION NOUVELLE

BAFA-BAFD :Animateur de Centres de Loisirs et de Vacances BAPAAT, BEATEP, DEJEPS
:: A LA UNE
Prochains Echos du festival du film d’éducation 2012 en région
L’organisation du Festival décentralisé en région pour l’année 2012 (suite) : Le 1 Juin : ceux qui possèdent si peu un film de Vincent Maillard, à Eragny Sur Oise, Lors des états généraux de l’école publique dans le Val d’ Oise → Contact Ceméa Ile de France : 01 30 25 89 31 Voici également d’autres dates prévues pour d’autres régions, bien que nous n’ayons pas à ce jour la programmation définitive. Nous actualiserons ces informations dés que nous en aurons la possibilité. ₪ Nouvelle-Calédonie : mi - juin 2012. ₪ Guyane : fin (...)(...)

Lire la suite.
  • Débat de société sur l’autisme - Positionnement des Ceméa.
    Le 8 mars 2012, la Haute Autorité à la Santé (HAS) prononce un avis qui privilégie la prise en charge éducative et comportementale pour les enfants et les adolescents souffrant de Troubles Envahissant du Développement et interdit le "packing", technique d’enveloppement humide et (...)
  • Expression des CEMEA Réunion à propos des émeutes urbaines
    Des troubles secouent la Réunion depuis quelques jours et des exactions impliquant de nombreux jeunes, ont tendance à s’étendre. .... il s’agit pour les CEMEA de la Réunion de s’interroger et de ne pas baisser les (...)
  • Fonder une nouvelle politique de la jeunesse dans les médias
    C’est l’appel lancé, sur le site Le Monde.fr, ce 24 février 2012, par les Ceméa, avec la Ligue de l’enseignement, les Francas et la Fcpe avec le soutien de chercheurs et autres acteurs de la société civile concernés par cette question de culture et (...)
  • La revue Cassandre Hors Champ, les derniers numéros en librairie depuis le 14 avril
    En librairie depuis le 14 avril, et consultable ainsi qu’un programme de débats et rencontres, un pôle de ressources et d’actions (...)
  • le film "Grange blanche" daté de 1952 est commenté par Jean-Marie Michel, ancien directeur général des Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active (CEMEA).
    Depuis plusieurs années, les Archives départementales du Val-de-Marne ont collecté dans le cadre du PAJEP plusieurs fonds d’archives concernant les auberges de jeunesse : Olivier Barillier, Jean Bernard, Georges Douart, Jean-Lou Lefevre, Lucette Heller-Goldenberg, Jacques Le Flem, Emile Orain, René Sedes, Maurice Tadier, etc.
  • Informations spécifiques Accés réservé ( Membres Actifs )
    CA n°77 Savoirs à partager

    >> Revues
    VEN n° 545 De l’activité

    >> Revues
    VST n°113 Résister… et alors ? Résister… et après ? (1er trimestre 2012)

    >> Revues
    DÉFIS MATHÉMATIQUES INTERACTIFS (Support en ligne)

    >> Multimédia
    Divina Frau-meigs, Socialisation des jeunes et éducation aux médias

    >> Livres
    Jean P. FRANCOIS, Mixité filles-garçons : réussir le pari de l’éducation

    >> Livres
    Hors série VEN - Dossier : Où va l’éducation à la consommation ?

    >> Dossiers de la revue "Vers l’Education Nouvelle"
    Coffret « Education aux médias et au récit » (commande France metropolitaine : 300 € + 15 euros de frais de port par coffret )

    >> Coffrets pédagogiques
    Coffret « Jeux sportifs sans frontières (pour les 8 - 14 ans) » (commande France métropolitaine : 290 € + 15 euros de frais de port )

    >> Coffrets pédagogiques
    laicite-educateurs.org
  • L'exercice de l'autorité par les enseignants ou les éducateurs est-il source de conflits ?
    Si l'autorité ne va plus de soi, on ne peut pas l'abandonner pour autant. Il convient donc, comme le souligne Michel Delaunay, de passer d'une conception de l'autorité (imposition - obéissance à une autre fondée sur l'autorité - dialogue - contribution : agir en dialogue). Le détenteur (...)
  • Quelles activités sont-elles susceptibles de favoriser la construction ou la prise de conscience de valeurs communes ?
    La pratique coopérative dans la vie quotidienne et dans les activités tant au niveau des adultes que des enfants et des jeunes eux-mêmes favorise la construction ou la prise de conscience de valeurs communes. Cela passe par l'organisation d'espace et de temps permettant les échanges, les (...)
  • Quelle est la différence entre la liberté de conscience et la liberté religieuse ?
    Liberté de conscience et libertés de religions (termes plus justes que les ceux de liberté religieuse pourtant couramment employés) sont deux libertés publiques souvent considérées comme synonymes. Or, la première contient la seconde sans que la réciproque soit nécessairement vraie. En effet, (...)
  • Solidarité Laïque
    id2-innovation.org
  • Périscolaire Comment dynamiser les associations ?
    Afin de développer ses activités périscolaires, la communauté de communes de Marmoutier, dans le Bas-Rhin, subventionne les associations locales qui y voient un moyen d'accroître leur visibilité. Afin de pouvoir se passer éventuellement à moyen terme de la manne publique ? Il y a encore trois (...)
  • Chauffer par géothermie une école de village, c'est possible.
    L'exemple de Massillargues-Atuech (Gard) « Nos élèves de cours moyen étaient dans une salle vétuste, et quitte à construire un nouveau bâtiment, nous devions réfléchir à un mode de chauffage qui concerne aussi le pôle administratif », explique Aurélie Genolher, élue en 2010 maire de (...)
  • « Odyssée jeunes » : la Seine-Saint-Denis et BNP Paribas font alliance pour les voyages scolaires à Saint-Denis
    Le département de la Seine-Saint-Denis vient de signer un partenariat avec la fondation BNP qui reconduit jusqu'en 2014 leur partenariat dans le cadre du programme « Odyssée jeunes ». Objectif : soutenir la réalisation de 460 voyages scolaires pour 19 000 élèves. Mathieu Hanotin, vice-président (...)
  • Festival des lycéens et des apprentis en Aquitaine
  • Action Régionales
  • Rhône-Alpes
  • Créé il y a 200 ans, le musée de Grenoble fait partie des grands musées de France et d’Europe. Celui ci a constaté qu’il existe un nombre important de structures d’Accueil Collectif de Mineurs sur l’agglomération grenobloise mais que peu fréquentent en visites libres le musée avec des groupes d’enfants et de jeunes.

    >> Autres Infos

    La jeunesse et l’éducation populaire au rendez‐vous du changement ! (Communiqué de presse du 7 mai 2012 & Propositions du CNAJEP en vue des élections de 2012 )

    Trois millions d’enfants exclus des vacances, La JPA interpelle les élus pour la création d’une Aide au Départ

    Les infos de la CPCA

    Drame de Toulouse et Montauban Solidarité avec les victimes et leurs familles

    LA NUIT SECURITAIRE Prise de position à la suite des recommandations de l’HAS sur les prises en charge des TED/TSA

    Lettre ouverte aux candidat-es à l’élection présidentielle février 2012

    L’ensemble des associations du réseau Ceméa vous informe du Lancement de la campagne 100% ÉDUC’POP conçue par le CNAJEP le 06 juin 2001 sur www.educ-pop.org
    • Pédagogie et Ressources
    • →Liens
    • →Textes du journal officiel
    • →Les grands pédagogues
    • →Textes de références
    • →Répertoire de ressources
    • Mémoires de la traite négrière, de l’esclavage et de leurs abolitions
    • Outils de mémoire des journées de commémoration de l’abolition de l’esclavage du 10 Mai qui sont aussi célébrées à Mayotte le 27 avril, le 22 mai en Martinique, le 27 mai en Guadeloupe, le 10 juin en Guyane et le 20 décembre à La Réunion. (...) Voir le site

    • Les Ecrans du social
    • Les Ecrans du social est la nouvelle vidéothèque des ministères sociaux. (...) Voir le site

    • Citoyen de demain : Un nouvel outil pour l’éducation à la citoyenneté
    • Un dossier pédagogique à destination des enseignants, des éducateurs, des animateurs et de tous les acteurs travaillant avec les enfants. (...) Voir le site

    • Site "Droits partagés"
    • Une boîte à outils numérique « des droits de l’homme aux droits de l’enfant » et un espace d’échanges. (...) Voir le site

    • Parité-Genre-Mixité sur mindmeister.com
    • Un espace collaboratif de mutualisation des ressources et des outils a été crée sous forme d’une « Mind Map » : espace sur internet permettant à chacun-e de, façon collaborative et évolutive, de diffuser les informations, mutualiser les ressources, les expérimentations et outils pédagogiques. (...) Voir le site



    Les Ceméa sont soutenus pour leur fonctionnement et leurs projets par les Ministères de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, de la Santé et des Sports, de la Culture et de la Communication, du Travail, de la Solidarité et de la Fonction publique, des Affaires étrangères et européennes et par le Ministère de la Jeunesse et des Solidarités actives.


    © Ceméa 2008

    La présentation des Ceméa et de leur projet
    Qui sommes-nous ?
    Historique des Ceméa
    Contactez-nous
    Les Ceméa en action
    Rapports d’activité annuels
    Agenda et évènements
    Collectifs - Agir - Soutenir
    Prises de position des Ceméa
    Textes et actualités militants
    Groupes d’activités
    Répertoire de ressources
    Textes de références
    Les grands pédagogues
    Textes du journal officiel
    Liens
    Bandes dessinées
    Coffrets pédagogiques
    Collection de DVD
    Film Education
    Dossiers
    Fichiers
    Films
    Livres
    Multimédia
    Revues
    Textes complémentaires
    Animation professionnelle
    BAFA - BAFD - Animation volontaire
    Cursus Universitaire
    Education spécialisée
    Santé mentale 2012 - 2013
    Dans et autour de l’école
    Europe et International
    Les vacances et les loisirs
    Médias, éducation critique et engagement citoyen
    Politiques sociales
    Pratiques culturelles