MIXITÉ – FILLES/GARÇONS : UNE RELATION DIFFÉRENTE À L’EPS

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Revue

Origine

EPS n°345, janvier-février 2011.
Ecris par Gilles Combaz, Sigolène Couchot-Schiex et Olivier Hoibian, page 36.

Public visé

Adultes

Descriptif

L’analyse de récentes enquêtes nationales sur les élèves du secondaire, l’EPS et les loisirs montre que les filles sont généralement plus réservées que les garçons vis-à-vis de cet enseignement obligatoire.

Mots-clés

parité ; mixité ; genre ; sports.

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